“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”近日，我院“音为爱”二〇二四二分队走进安庆市一特殊家庭，以游戏、绘画、教学等多种形式助力自闭症儿童健康成长，以“乐”陪伴，留下美好记忆。

轻唱儿歌，配合简单的手势舞动作，一节音乐课由此展开。“圆圆和满满是对音乐比较敏感的两个小女孩，每次一听到喜欢的音乐，便会与我们一起哼唱起来。”实践队员陈欣怡回忆到。“上课的时候，我会选取《上学歌》这类正向引导的歌曲，带着两个小朋友一同歌唱并做出动作，锻炼她们的反应与互动能力。”《上学歌》是一首描绘孩子们上学情景的歌曲，她希望圆圆和满满能在自闭症恢复方面慢慢进步，今后能像普通儿童一样健康地上学，茁壮成长。

二年级的哥哥小恩患有轻度学习障碍，注意力易被分散。实践队员徐慧东化身“小老师”，负责辅导小恩的数学作业，“遇到两位数加法的时候要记得摆竖式验算，摆竖式的过程中注意逢十进一……”房间里，徐慧东手把手引导他静下心阅读每一道题，教他提高运算准确度。几经练习后，小恩逐渐掌握了运算技巧。仔细读题，小恩已经能够独立完成难度较大的题了。“徐老师教会了我很多，平时不懂的知识点很多都明白了。”他说。

画简笔画、踢足球、做游戏……正常教学之余，实践队员们化作孩子们的好朋友，用陪伴照亮“星星之路”。在教满满画简笔小人时，队长李婧艳注意到许多笔都快没墨了，与队员商讨后，实践队员们为孩子们送来了图画本与马克笔，“考虑到两个女孩子还小，我们还准备了玩偶，看到她们都很喜欢，我们也很开心。”李婧艳说到。

“圆圆和满满平时不太爱笑。”看着女儿与“小老师们”十分亲近，曹玲霞始终欣慰地看着两个女儿，当她们能在志愿者们的带领下完成《小星星》的哼唱与手势舞时，她专注地为女儿录制视频。“她们能与老师们互动与交流，我心里满是感动。”曹玲霞坦言，她非常感谢志愿者们能够上门送教，陪伴自己的三个孩子，这份快乐将一直留存在孩子们的记忆中。

（撰稿：学生记者 朱钰函 摄影：学生记者 徐慧东 审核：肖之进）